Competencias sociales y digitales para la comunicación y el aprendizaje

P. 7-9

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Competencias sociales y digitales para la comunicación y el aprendizaje
  • La relevancia de trabajar el uso crítico y seguro de internet en el ámbito escolar como clave para fortalecer la competencia digital
    Obtener artículo
  • El cine como medio de comunicación social : luces y sombras desde la perspectiva de género
    Obtener artículo
  • El fenómeno youtuber y su expansión transmedia : análisis del empoderamiento juvenil en redes sociales
    Obtener artículo
  • Los jóvenes universitarios y sus pautas de consumo y difusión de noticias según la tendencia ideológica
    Obtener artículo
  • Implementación de las TIC en República Dominicana : acercamiento a la percepción de los docentes
    Obtener artículo
  • Análisis del consumo infantil de TV, videojuegos e internet : diferencias en función del sexo en la selección de contenidos audiovisuales
    Obtener artículo
  • ¿Condicionan el género y la edad el nivel de competencia digital? : un estudio con estudiantes universitarios
    Obtener artículo
  • Discursos y prácticas en torno a las competencias en educación
    Obtener artículo
  • El Festival de Eurovisión : más allá de la Canción
    Obtener artículo
  • Improntas teatrales en el cine argentino contemporáneo : tres modalidades de asimilación
    Obtener artículo
  • Óperas filmadas : estudio comparativo de Don Giovanni de Joseph Losey y Juan de Kasper Holten
    Obtener artículo
  • ¿Digo lo que Siento y Siento lo que digo? : una Aproximación Transcultural al Uso de los Emoticonos y Emojis en los Mensajes en CMC.
    Obtener artículo
  • Terrorismo y comunicación : la necesidad de despertar el valor crítico
    Obtener artículo
  • Trayectorias, ciclos y miradas del cine español
    Obtener artículo
  • Producción audiovisual : entre el arte y la industria
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  Código DOI: 10.14201/fjc20171579

  ISSN: 2172-9077

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.14201/fjc20171579