Education in The Knowledge Society (EKS) : 17, 4, 2016

P. 1-131

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  • Desarrollo de competencias emprendedoras mediante iniciativas de aprendizaje basado en proyectos = Development of Entrepreneurship Competences from Project Based Learning Approaches
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  • Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitariasmás deseadas = Expectations Compared of First-Year Students in Pre-School and Primary School Education Degrees at the University of Burgos in Relation to Characteristics and Practices inUniversity Teaching most Desired
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  • OpenStax Connexion versus Wikibooks :análise comparativa de plataformas de suporte a livros abertos = OpenStax Connexion versus Wikibooks : a Comparative Analysis of Platforms for the Creation of Open Books = OpenStax Connexion versus Wikilibros : análisis comparativo de plataformas de soporte a libros abiertos
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  • Experiencias en la aplicación de tabletas en Secundaria = Experiences Using Tablets in Secondary School
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  • Participantes heterogéneos en MOOC y sus necesidades de aprendizaje adaptativo = Heterogeneous Users in MOOC and their Adaptive Learning Needs
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  • One Picture or a Thousand Words? : influence ofQuestion Length and Illustration Support on the Success and Skip Rates on Online Tests = ¿Una imagen o mil palabras? : influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea
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• Información

  ISSN: 1138-9737

  Permalink: https://digital.casalini.it/3680146

  MATERIAS

  • Educación