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Importancia del conocimiento de la gramática de la lengua materna (L1) de los alumnos por parte del profesor de ELE.
P. 301-318
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Información
ISBN: 9783954878192
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En el mismo volumen
- Presentación
- Introducción
- El español entre dos mundos : reflexiones en una época de cambio
- El conocimiento gramatical implícito en ELE : el análisis de las exclamativas
- A propósito de la oposición imperfecto/indefi nido en español : de la adquisición a la propuesta didáctica
- Los objetos cognados en español: una aproximación teórica y didáctica para la clase de ELE.
- Cognición y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas : las unidades fraseológicas en ELE.
- Interlengua y competencia léxico-semántica en alumnos sinohablantes de ELE : aproximación y propuesta didáctica
- Tender puentes: distancia lingüística y pronunciación
- Aportaciones de la pragmática y del análisis del discurso a la enseñanza del español como lengua extranjera
- Los turnos de palabra y su aplicación a ELE.
- Literatura, ELE y modelos de mundo
- ¿Para qué sirve la literatura... en ELE? : ejemplo para una clase
- La necesidad de la literatura en un Máster de ELE : el caso de dos sonetos de Lope de Vega
- Historia, cultura y sociedad españolas : la literatura dramática del siglo XX en el aula de ELE.
- La literatura en las clases de ELE en la era de las redes sociales
- Diseño de aplicaciones para la práctica de la pronunciación mediante dispositivos móviles y su incorporación en el aula de ELE.
- Importancia del conocimiento de la gramática de la lengua materna (L1) de los alumnos por parte del profesor de ELE.
- Sobre los autores
