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Puzle 2.0 : un nuevo enfoque para enseñar a programar a partir de patrones espaciales
P. 187-204
Forma parte de
Cuadernos de innovación educativa : 1-
Información
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En el mismo volumen
- Presentación
- Aprendizaje móvil, ubicuo y autónomo de lenguas extranjeras en la ULPGC
- Innovación educativa en la docencia universitaria de la historia : balance de una década en la ULPGC (2002-2012)
- Uso y conocimiento de los recursos digitales web 2.0 en los profesores de la ULPGC
- Acciones tutoriales en asignaturas en el ámbito de la ciencia y la tecnología
- La importancia de la innovación en el avance de las matemáticas
- La microbiología en el currículo de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato
- Proporcionando laboratorios docentes informáticos basados en las tecnologías del hosting y de la virtualización
- Puzle 2.0 : un nuevo enfoque para enseñar a programar a partir de patrones espaciales
- El debate como herramienta de clase para adaptar los procesos de aprendizaje al eees