2006 - CLUEB
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Il rapporto soggetto-oggetto nel pensiero di John Dewey : i nodi cruciali
P. [1-16] [16]
Forma parte de
Direzioni di senso : studi in onore di Piero Bertolini-
Información
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En el mismo volumen
- Introduzione
- La pedagogia si misura con la violenza
- Essere pedagogista, in teoria
- L'albero pedagogico di Piero Bertolini
- La politica
- Didattica e pedagogia
- Verso una pedagogia dell'infanzia
- Dall'avventura scout all'avventura pedagogica
- Poesia e cura di sé
- Educazione e politica
- Elogio dello scarto e della resistenza
- Riflessione fenomenologica sul problema della ricerca e sul complesso dell'identità personale
- Scrivere di sé, oltre la memoria
- Il giovane Bertolini
- Bertolini
- Coltivare la vita emotiva
- L'impegno ontologico della pedagogia
- Intermittenti convergenze
- Modernismo, femminismo cristiano e educazione nell'Italia del primo Novecento
- Educazione alla politica nelle società complesse
- Il rapporto soggetto-oggetto nel pensiero di John Dewey
- Un'educazione della mente
- La ricerca sociologica impegnata politicamente
- Televisione ed ottimismo pedagogico
- L'educazione come negotium ermeneutico
- Un omaggio che è un'amichevole provocazione
- I principali motivi della mia riflessione pedagogica
- Cronologia delle opere di Piero Bertolini
- Gli autori
- Tabula gratulatoria