Formare a lavorare sul territorio : una sfida per la psicologia (della salute)

Nel tentativo di rispondere coralmente alle sfide che la professione psicologica nell'ambito della salute oggi impone, inclusa quella di tentare un aggancio tra il piano teorico e quello pragmatico, le Scuole di Specializzazione universitarie in Psicologia della Salute sono impegnate da alcuni anni in un lavoro di confronto e collaborazione, che sta avviandosi verso la formalizzazione di un accordo interateneo a livello nazionale (Memorandum of Understanding, 2025). Nel rispetto delle culture e delle storie locali, l'obiettivo è quello di contribuire a delineare l'ancoraggio teorico-pratico della psicologia della salute e rafforzare l'orientamento e la presenza professionale in questo ambito, attraverso un processo di allineamento delle traiettorie formative tra le Scuole. In questo scenario si colloca la proposta del presente articolo, lavoro a più mani ispirato dalla Call "Psicologia di territorio: una rete integrata per il benessere psicologico", che ci offre la possibilità di

organizzare le esperienze e i pensieri che, come Direttrici e Direttori delle Scuole, abbiamo maturato in questo settore e discutere di questioni che rimangono aperte ma sicuramente in evoluzione. [Testo dell'editore]

Trying to collectively address the challenges facing the psychology profession in today's healthcare field, including the need to connect theory and practice, the University Specialization Schools in Health Psychology have been engaged for several years in a process of discussion and collaboration, which is progressing toward the formalization of a national interuniversity agreement (Memorandum of Understanding, 2025). Respecting local cultures and histories, the aim is to define the theoretical and practical foundation of health psychology and strengthen professional guidance and presence in this field, through a process of aligning the training programs of the Schools. This is the context in which this article is proposed, a collaborative effort inspired by the Call for proposals "Territorial Psychology: An Integrated Network for Psychological Well-Being". This offers us the opportunity to organize the experiences and insights that we, as School Directors, have developed in this

field and discuss issues that remain open but are certainly evolving. [Publisher's text]