Facchetti, Giulio M. Presentazione 2020 - Mimesis Edizioni P. 7-8 Is part of Expressio : rivista di linguistica, letteratura e comunicazione : 4, 2020 Articles from the same issue (available individually) Presentazione Competenza testuale e italiano accademico : una proposta di descrittori per l'analisi linguistica Get article Una buona pratica di supporto all'insegnamento accademico : l'esperienza di Academic Lecturing a Ca' Foscari Get article L'Italiano accademico : solo una questione socio-linguistica? Get article Competenze comunicative e successo accademico Get article L'indefinitezza nominale in apprendenti sinhalesi di italiano L2. Get article Note linguistiche ed ermeneutiche sulla tavoletta PYTn 316. Get article Il Centro Interculturale di Torino e la formazione dei docenti : un'indagine sul gradimento da parte dell'utenza Get article Snuiaφ et les numéraux de 7 à 9 en étrusque Get article Tecniche pragmatiche e testuali per diffondere il falso in politica Get article We are what we cook (and review) : a data science/NLP-based DA approach to an online recipe collection and food-focused social network Get article From traveller to prosumer : a diachronic linguistic analysis of past travel diaries and today's online commentaries Get article "Drop the F-bomb" : a diachronic analysis of taboo language in Italian film dubbing Get article Aspects of sociolinguistic variation : the case of "mockney" and standard English Get article "Ready resources in cases of difficulty" : discursive and lexicographical aspects of English Medical Dictionaries (1809-1882) Get article Philology vs critical theory : the secularization of philology and the "politically correct" universe Get article Aleksandr Nikolaevič Skrjabin : un simbolista in musica Get article Alle origini dell'"effetto Sterne" : considerazioni sulle prime traduzioni italiane (Venezia, 1792) Get article Paolo Nitti, La didattica della lingua italiana per gruppi disomogenei, Editrice La Scuola, Brescia 2018, 72 pp. Get article Show more Information ISBN: 9788857568232 ISSN: 2532-439X Permalink: https://digital.casalini.it/5057525 DISCIPLINES