Gli effetti della paura e dell'ansia sull'apprendimento linguistico di studenti adulti

P. 301-318

• Information

  DOI: 10.1400/284788

  ISSN: 1970-2787

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/284788
• In this issue

  • Le Grammatichette della “Biblioteca del popolo” di Sonzogno : spunti per una riflessione sul concetto di lingua e l'insegnamento della grammatica tra XIX e XX secolo
  • Introduction
  • “Ricostruire senza Macerie” : la crisi sanitaria da Covid-19 nel linguaggio giornalistico italiano tra Fase 1 e Fase 2.
  • The conceptualization of heroes during Covid-19 pandemic
  • Speech and gesture in Premier Conte's TV messages during the Covid19 crisis
  • Sentiment and Emotion Analysis Meet Appraisal : a corpus study of tweets related to the Covid-19 pandemic
  • #poivorrei tornare in aula : viaggio sentimentale negli atenei italiani in tempo di covid-19 : un corpus linguistico e un caso studio di etnografia della comunicazione tra studenti universitari
  • Introduzione
  • Atteggiamenti verso la pronuncia della lingua straniera : il questionario di Ca' Foscari (2019) nel panorama attuale di ricerca
  • Acento extranjero e identidad en el aprendizaje de una lengua extranjera : algunas reflexiones a partir del cuestionario veneciano
  • Attitudes to accents : the special case of English Lingua Franca (ELF)
  • Wahrnehmung und Selbstbeurteilung des fremden Akzents durch Sprachlernende : Forschungsstand und Ergebnisse einer Befragung an der Universität Venedig
  • English Audiovisual Input : a Study of Teenagers' Habits, Attitudes and Responses to Subtitling Versus Dubbing
  • Il linguaggio verbale nel disturbo dello spettro della schizofrenia : una rassegna degli studi italiani
  • On English Light Verb Extensions : Analysis, Classification, and Types
  • Gli effetti della paura e dell'ansia sull'apprendimento linguistico di studenti adulti
  • Investigating the Establishment of a Euro-English Variety : Views, Reflections, and Perspectives
  • Recensioni