Innovare la didattica universitaria con il feedback formativo in itinere

77-94 p.

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• Information

  DOI: 10.3280/exioa0-2021oa11129

  ISSN: 2499-507X

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/exioa0-2021oa11129

  DISCIPLINES

  • Higher education