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Insegnare a pensare la storia

2018 - Armando

576 p.

  • Includes bibliographical references (p. 515-576).
  • Questo libro rappresenta pertanto un punto di riferimento imprescindibile nel dibattito sull'insegnamento della storia e delle scienze sociali, oltre che uno strumento indispensabile per la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti che intendano rinnovare e rendere sempre piĆ¹ efficace e coinvolgente il lavoro didattico. [Testo dell'editore]