Recursos didácticos y tecnológicos como componentes inclusivos

P. 117-126

• Chapters from the same volume (available individually)

  • Prólogo a la edición del libro
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  • El juego y las competencias digitales como herramientas clave de la educación permanente
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  • Entornos personales de aprendizaje (PLE), herramientas que lo conforman y autorregulación desde una visión inclusiva
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  • Tratamiento en pacientes con espondilitis anquilosante mediante dos modalidades de corriente galvánica : una serie de casos
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  • Influencia en la participación en actividades de ocio sobre la calidad de vida de las personas con diversidad funcional
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  • The benefits and pitfals of empathy in nurses' work
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  • La inteligencia emocional en alumnos de arte dramático
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  • La orientación y el asesoramiento vocacional en educación secundaria a través del explora (cuestionario para la orientación vocacional y profesional)
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  • Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño
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  • Intervención en la percepción corporal de los adolescentes
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  • Actividad física y salud en la empresa
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  • Recursos didácticos y tecnológicos como componentes inclusivos
  • Pacientes enfermos de Alzheimer : un estudio de las alteraciones psicológicas y enfermedades crónicas que padecen
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  • El enfado en la adolescencia : apego y agresividad desplazada
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  • Estilo de vida activo como terapia coadyuvante en pacientes con trastorno mental grave : the psychiactive project
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  • Realidad virtual : educación mente y cuerpo
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  • Cuidadores inmigrantes de personas mayores y/o dependientes en el hogar : situación en España
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  • Los programas educativos y formativos como instrumentos para la prevención del deterioro cognitivo en el alumnado de la etapa de educación primaria
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  • La motivación en el deportista
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  • Ciberbullying : análisis de niveles de victimización y agresión en estudiantes de 5º y 6º de primaria
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  • Resiliencia en el mundo deportivo
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  • Estrategias de afrontamiento eficaces para un envejecimiento con éxito
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  • Competencias sociales y personales en el envejecimiento : personalidad eficaz
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  • Burnout y su relación con el apoyo social en profesionales de medicina en la ciudad de quito durante el año 2017
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  • Estratégias de trabalho com alunos hiperativos TDAH : um estudo de caso
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  • Promoción de competencias para la vida a través de la gamificación en un MOOC
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  • Posibilidades y limitaciones de las metodologías didácticas basadas en las inteligencias múltiples
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  • Patrones de uso de las herramientas de la web 2.0 en mayores
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  • La actividad físico-deportiva y los programas intergeneracionales
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• Information

  ISBN: 9788413240978

  Permalink: https://digital.casalini.it/4494751

  DISCIPLINES

  • Psychology
  • Social groups
  • School management, special education
  • Promotion of health