2017 - Franco Angeli
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L'Alternanza scuola-lavoro degli studenti liceali : proposta di una struttura progettuale
129-139 p.
- L'obiettivo di questo lavoro è presentare un modello di applicazione di un percorso di Alternanza scuola-lavoro sviluppata in collaborazione con il Liceo Scientifico Ettore Majorana di Latina, in collaborazione con l'IRPPS del CNR e con l'associazione TempoAmico Banca del Tempo. Il progetto ha messo in pratica un percorso di alternanza più indirizzato all'orientamento e allo sviluppo di competenze generali, utili per l'impiego in qualunque settore. Questa strategia è risultata probabilmente vincente, in quanto ha in un certo senso superato le difficoltà applicative dell'ASL, tant'è che attualmente è in discussione al Senato una modifica al disegno di legge che va esattamente nella direzione del progetto realizzato. [Testo dell'editore].
- The objective of this work is to present a model for the implementation of a school-work al-ternation path developed together with the Liceo Scientifico "Ettore Majorana of Latina", in collaboration with the CNR-IRPPS and with the association TempoAmico Banca del Tempo. The project has put into practice a path of alternation more targeted to the orientation and development of general skills, useful for deployment in any sector. This has been a potentially winning strategy, as it has managed to overcome the ASL-facing implementation challenges, so much so that currently the Senate is debating a modification to the bill that goes exactly in the direction of the realized project. [Publisher's text].
Is part of
Welfare e ergonomia : III, 2, 2017-
Information
ISSN: 2531-9817
KEYWORDS
- Alternanza scuola lavoro, competenze, scuola, associazioni non profit, modello
- Alternating school work, skills, school, non-profit associations, model
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In this issue
- Introduzione
- Education versus Training : the two perspectives of learning for empowerment
- Can emancipation be achieved through education? : a practitioner perspective on digital skills interventions for job club attendees
- Pensare a percorsi di lotta all'Early School Leaving e a percorsi di inclusione lavorativa e sociale come lavoro di comunità : l'analisi dei diversi punti di vista condivisi all'interno del Progetto Below 10* in territori di provincia (Cuneo e Verona)
- Il ruolo della scuola come agenzia educante
- Con le parole delle insegnanti
- L'Alternanza scuola-lavoro degli studenti liceali : proposta di una struttura progettuale
- Ridurre il fallimento formativo precoce e la dispersione scolastica : un'analisi empirica sulle istituzioni scolastiche in tema di inclusione sociale e lotta al disagio
- Gli interventi per l'inclusione e per la riduzione dell'abbandono scolastico nel Programma Operativo Nazionale 2014-2020 Per la scuola : competenze e ambienti per l'apprendimento : Un modello descrittivo dell'impatto delle iniziative delle scuole sul comportamento scolastico degli studenti
- Gender empowerment in a sports coaching environment : is there a lack of understanding between male coach and female athlete?
