Torre Puente, Juan Carlos Presentación 2012 - Universidad Pontificia Comillas P. 11-14 Is part of Educación y nuevas sociedades : la formación inicial del profesorado de infantil y primaria. - ( Reflexiones Comillas. Educación ; 2) Chapters from the same volume (available individually) Presentación Querer, ¿es poder? : a vueltas con Emilio Get chapter La formation des enseignants : immersion dans l'experience ou normalisation? : un debat historique et sa brulante actualite : quelle contribution de l'Universite Catholique? Get chapter ¿Resistir o innovar? : la figura del docente entre crisis y relanzamiento de la formación... : hacia una nueva profesionalidad educativa Get chapter Reussir la formation initiale des enseignants en vivant un autre rapport a l'espace et au temps Get chapter La formación de maestros católicos en el primer tercio del siglo XX : el caso de las academias teresianas Get chapter De quelles façons l'enseignement obligatoire des langues vivantes a l'école primaire en france interroge-t-il la formation des enseignants non spécialistes? Get chapter El papel del maestro en las escuelas del mañana : la urgencia de un nuevo perfil profesional desde las instituciones de formación inicial Get chapter De la escuela a las comunidades de aprendizaje : exigencias que se derivan en la formación de maestros Get chapter El papel del maestro en la nueva escuela del siglo XXI : de la concepción competencial al modelo por competencias Get chapter Retos y prioridades de las universidades católicas en la formación del docente del siglo XXI. Get chapter Identidad de los maestros católicos, responsabilidad social fundamentada en valores Get chapter El paradigma de la educación centrada en el alumno frente al paradigma de la educación centrada en el profesor Get chapter La información de retorno en la evaluación (feedback) Get chapter La evaluación en las facultades de educación Get chapter Enfoques de aprendizaje, autorregulación, autoeficacia, competencias y evaluación : un estudio descriptivo de estudiantes de Educación Infantil y Primaria Get chapter ¿Qué esperan conseguir los estudiantes de magisterio cuando piensan en el desempeño futuro de su profesión? : estructura de los valores vocacionales de los estudiantes de magisterio desde una perspectiva cognitivo social Get chapter Desarrollar la competencia de los profesores, entre conocimientos y prácticas Get chapter Aprender metodología de investigación investigando : una experiencia llevada a cabo por alumnos del grado en educación primaria en sus centros de prácticas Get chapter Claves para que la experiencia de las prácticas sirva para aprender a ser maestros Get chapter Propuesta para diseñar y evaluar un módulo que integre el trabajo final de grado y el practicum en los grados en educación infantil y en educación primaria Get chapter Quel modèle d'enseignement de la langue française pour tous et pour chacun? Get chapter La formación inicial de maestros : el caso español en el marco de las tendencias europeas Get chapter Les politiques éducatives en France Get chapter Les savoirs utiles a la survie de l'enseignement : cas des pays du moyen-orient Get chapter Propuesta curricular para la formación de profesores en la Universidad Católica Silva Henríquez (Chile) Get chapter La formación inicial de los docentes en el contexto asiático Get chapter Show more Information ISBN: 9788484684428 Permalink: https://digital.casalini.it/4235386