Veldhuis, Michiel | Heuvel-Panhuizen, Marja van den. | Vermeulen, Jorine A. | Eggen, Theo J.H.M. Teachers' use of classroom assessment in primary school mathematics education in the Netherlands. 2013 - Franco Angeli
A Article Veldhuis, Michiel | Heuvel-Panhuizen, Marja van den. | Vermeulen, Jorine A. | Eggen, Theo J.H.M. Teachers' use of classroom assessment in primary school mathematics education in the Netherlands. 2013 - Franco Angeli ID: 2912479 Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/CAD2013-002004 DOI: 10.3280/CAD2013-002004 ISSN: 1972-5019 Is part of Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2013 Workspace Information DESCRIPTION P. 35-53 In this issue Vertecchi, Benedetto Il reale e il virtuale (Editoriale) Eryaman, Mustafa Y. - Koçer, Ömer - Kana, Fatih - Şahin, Esin Y. A transcendental phenomenological study of teachers' self-efficacy experiences. Vertecchi, Benedetto Apprendimento Veldhuis, Michiel - Heuvel-Panhuizen, Marja van den. - Vermeulen, Jorine A. - Eggen, Theo J.H.M. Teachers' use of classroom assessment in primary school mathematics education in the Netherlands. Vertecchi, Benedetto Socializzazione Corsini, Cristiano - Losito, Bruno Le rilevazioni Invalsi : a che cosa servono? D'Ugo, Rossella - Vannini, Ira. Osservare le prassi didattiche dell'insegnante della scuola dell'infanzia : il PraDISI : primi risultati di un percorso di validazione dello strumento Vertecchi, Benedetto Affettività Ricerche in corso = Research in progress. Abstracts. Libri ricevuti
