2009 - CLUEB
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Educare alla libertà : paradosso o direzione di senso?
P. [1-14] [14]
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Information
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In the same volume
- Introduzione
- Elogio dello scarto e della resistenza
- Dispositivi teoretico-metodologici di una filosofia dell'educazione critico-progettuale
- La problematicità come destino dell'educazione
- Soggetti, al plurale verso la solidarietà con tutto ciò che è vivente
- Educare alla libertà
- Il soggetto in relazione nel mondo
- Possibilità e rischi della scrittura come esistenza parallela
- Le emozioni dello scrivere
- Appendice
- Bibliografia