Contini, Mariagrazia

Autor
Kapitel, Imparare l'amore?, Armando
Kapitel, La Scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
Artikel, La scuola di Firenze, un capitolo del mio romanzo di formazione, Firenze University Press
Kapitel, Nel tempo liquido della complessità : quale educazione alla progettualità esistenziale?, CLUEB
Artikel, Infanzie e famiglie come snodi di criticità e risorse socio-educative : un anno di ricerca del Dipartimento di Scienze dell'Educazione, CLUEB
Kapitel, Il soggetto in relazione nel mondo : il punto di vista delle neuroscienze, lo sguardo complesso della pedagogia, CLUEB
Kapitel, Possibilità e rischi della scrittura come esistenza parallela, CLUEB
eBook, Elogio dello scarto e della resistenza : pensieri ed emozioni di filosofia dell'educazione, CLUEB
Kapitel, Elogio dello scarto e della resistenza, CLUEB
Kapitel, Educare alla libertà : paradosso o direzione di senso?, CLUEB
Kapitel, Le emozioni dello scrivere, CLUEB
Artikel, Etica della professionalità educante : competenze, saperi e passioni di una professionalità educante, CLUEB
Kapitel, La problematicità come destino dell'educazione, CLUEB
Kapitel, Soggetti, al plurale verso la solidarietà con tutto ciò che è vivente, CLUEB
Kapitel, Appendice : Donne e famiglie di altrove (Tamil Nadu, India), CLUEB
Kapitel, Bibliografia, CLUEB
Kapitel, Introduzione : Incontri, riflessioni, echi di parole che restano, CLUEB
Kapitel, Dispositivi teoretico-metodologici di una filosofia dell'educazione critico-progettuale : il problematicismo razionalista, CLUEB
Artikel, Servizi educativi per l'infanzia e contesti familiari : Verso l'alleanza, attraversando la problematicità, CLUEB
Kapitel, Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto, CLUEB
Contini, Mariagrazia

Il gruppo educativo, luogo di esplorazione e attraversamento del conflitto

2007 - CLUEB

Ist Teil von

Divenire il proprio essere possibile : dalla riflessione alle buone prassi : rapporto sulle scuole di Savignano sul Rubicone ... - ( Heuresis. [Sez.] 4.: Sezione di scienze dell'educazione)
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