1976 - Cadmo
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Capitolo I - L'abbandono del "valore formativo" in favore del "contenuto di apprendimento" e l'oggettivazione del dibattito concernente il fine dell'apprendimento (Le tendenze di una didattica critica nell'insegnamento delle lingue classiche)
P. [1-18] [18]
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Insegnamento delle lingue classiche : nuove possibilità per una sua motivazione didattica-
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