Contro i monitoraggi : metodologie 'importate' per conoscere gli universi dell'istruzione e modi antichi/novissimi di una ricerca fenomenologico-ermeneutica, narrativa, inter-rogante

P. [1-12] [12]

• Information

  DOI: 10.1400/93546

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/93546
• In this issue

  • Figure di mitopoiesi
  • Il laboratorio del futuro
  • Soggetto e nuova cittadinanza
  • Contro i monitoraggi
  • La felicità in pittura
  • Educazione alla Bioetica
  • Pedagogia assente, pedagogia invasa
  • Narrazioni filmiche e intercultura
  • Recensioni
  • Segnalazioni
  • Hanno collaborato a questo numero