Dritti al futuro : orientare alle STEM attraverso la didattica della probabilità : un confronto di approcci tra scuola secondaria e università

9-32 p.

• Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich)

  • Dritti al futuro : orientare alle STEM attraverso la didattica della probabilità : un confronto di approcci tra scuola secondaria e università
  • L'efficienza delle staffette 4×100 in atletica leggera
    Artikel abrufen
  • La sezione di contributi storici di "Induzioni" : una riflessione e un primo bilancio
    Artikel abrufen
  • Induzione statistica e scienza sperimentale (1983)
    Artikel abrufen
  • A proposito di storia e statistica : note a margine tra fonti e bibliografia
    Artikel abrufen
  • Errata corrige
    Artikel abrufen

  Mehr anzeigen
• Informationen

  DOI: 10.19272/202400902001

  ISSN: 1724-0476

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.19272/202400902001

  THEMENBEREICHE