Abstracts 2020 - Franco Angeli 123-126 p. Ist Teil von Cadmo : giornale italiano di pedagogia sperimentale : 2, 2020 Artikel aus derselben Ausgabe (einzeln erhältlich) La scuola dopo il Covid : restaurazione o transizione? : editoriale Artikel abrufen Classe sociale e istruzione formale : una lettura attraverso le tecnologie Artikel abrufen Jean-Jacques Rousseau, un geniale precursore dell'istruzione a distanza Artikel abrufen La silenziosa influenza della distance education : studio sulla retorica e la stilistica dei manuali per l'istruzione a distanza negli Stati Uniti del XIX secolo Artikel abrufen Metodi e tecniche di trattamento automatico della lingua per l'estrazione di conoscenza dalla documentazione scolastica Artikel abrufen Da Comenio alla multimedialità nell'apprendimento Artikel abrufen I costi della scuola in presenza a tutti i costi : una riflessione pedagogica Artikel abrufen La educación patrimonial en México : evaluación de la calidad del diseno de programas mediante la escala Q-Edutage Artikel abrufen Ricerche in corso Artikel abrufen Abstracts Mehr anzeigen Informationen DOI: 10.3280/CAD2020-002010 ISSN: 1972-5019 Permalink: https://digital.casalini.it/10.3280/CAD2020-002010