Imparare a leggere per diventare lettori : riflessioni di Emilia Formìggini Santamaria da Tolstoj a Prima lettura

P. 319-341

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  • Leggere, rileggere e riscrivere : pratica quotidiana del testo agiografico
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  • The Education of Women : La voce delle donne (1865-1867) and the Fight for Women's Rights in Post-Unitary Italy
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  • Entrance Policies to the Greek Universities : From the Free Entrance in 1837 to the numerus clausus of the Students Accepted in 1930 : a Historical-Sociological Approach
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  • La rappresentazione dell'infanzia nelle copertine de Il Giornalino della Domenica (1906-1911) : un itinerario iconografico
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  • Giuseppe Fanciulli negli anni de Il Giornalino della Domenica : infanzia, giornalismo e politica
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  • Antologie e manuali di letteratura italiana nell'Ottocento : una riflessione sul canone
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  • École et construction de l'identité nationale en Italie, de l'Unification à l'après Première Guerre Mondiale : le contrôle de l'État sur les manuels scolaires dans une étude récente
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  DOI: 10.1400/171303

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/171303