Kapitel PDF (0,1 Mb)
Nur mit Adobe Acrobat Reader kompatibel (lesen Sie mehr)
Galindo Díaz, Jorge

Didactique de la perspective et pratique de la fortification au XVIIIe siècle : le cas de l'Académie royale de mathématiques de Barcelone

2006 - École Française de Rome

P. [1-17] [17]

Ist Teil von

Artiste et l'oeuvre à l'épreuve de la perspective : L'artista, l'opera e la sfida della prospettiva. - ( Collection de l'École française de Rome ; 364)