2021 - Dykinson
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Nuevos retos del patrimonio cultural : comunicación, educación y turismo
183 p. : ill.
- Includes bibliographical references.
- En pleno siglo XXI, la innovación educativa y las tecnologías digitales han transformado la enseñanza y la divulgación del patrimonio cultural, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal. El lenguaje, el discurso y las formas de acceso y de gestionar el conocimiento en torno a los espacios y bienes patrimoniales se adaptan a las demandas y las necesidades de la cibersociedad.
- Nuevos retos del patrimonio cultural: comunicación, educación y turismo es una obra multidisciplinar en el que especialistas de ámbitos diversos como la Arqueología, Geografía, Historia, Museología, Marketing, Comunicación, Turismo y Educación ofrecen nuevas perspectivas para abordar la investigación, la divulgación y la promoción del patrimonio cultural como respuesta a las necesidades de aprendizaje continuo de una sociedad basada en el conocimiento e integrada en una cultura digital. Este libro reúne contribuciones en el que los distintos autores analizan e intentan dar respuesta a algunas de las acciones que se están llevando a cabo, hoy en día, en diferentes espacios patrimoniales y museísticos con el fin de motivar e interactuar con el usuario- estudiante o turista cultural. [Texto de la editorial]
- Collected essays.
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Informazioni
ISBN: 9788413775081
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In questo volume
- Presentación
- Prólogo
- El uso de Instagram como herramienta de comunicación museística para la generación del engagement
- El Museo de Bellas Artes de Valencia a través de una app móvil
- El marketing de contenidos en la difusión del patrimonio cultural : museos y exposiciones temporales
- Estrategias actuales para potenciar el turismo y la educación : el caso del Museo Cerralbo en 2019
- El paisaje como recurso turístico en los destinos urbanos
- El turismo cultural a través de la cultura vitivinicola y de su patrimonio : las bodegas-cueva de la villa de Fuentidueña
- Acercando el patrimonio a los alumnos de Grado en Maestro a través de un entorno virtual 3D : una experiencia con The education district
- Repensar el patrimonio : desdibujando las fronteras entre lo virtual y lo real
- La enseñanza y el aprendizaje del patrimonio a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)