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Lire en 3D : 4e partie : recueil d'activités langagières modulées sur les textes

2015 - Académia-EME éditions

56 p.

  • Tel est bien le défi que se sont lancé les auteurs de cet ouvrage qui, à partir de la compréhension de textes authentiques, ambitionnent d'amener les utilisateurs du manuel – autonomes ou non – à la rédaction de textes personnels dans une réalisation linguistique aussi correcte que possible.L'ouvrage s'adresse à des étudiants déjà expérimentés en français (langue étrangère) qui veulent enrichir leur connaissance des pratiques langagières contemporaines. [Résumé par l'éditeur].