2012 - Armando
Articolo
Versione Digitale
Download | Copia/incolla | Stampa
Working memory, apprendimento e attaccamento : una ricerca empirica in età scolare
P. 607-621
-
Informazioni
Codice DOI: 10.1400/214863
ISSN: 2039-9596
-
Nello stesso fascicolo
- Ritardo Mentale vs Disturbo dello Sviluppo Intellettivo : appunti per una prognosi di sviluppo sensibile (allo sviluppo)
- I Disturbi dello Spettro Autistico : dalla suddivisione categoriale ad una descrizione psicopatologica dimensionale
- Adattamento e rischio psicopatologico dei fratelli di bambini con Disturbo dello Spettro Autistico
- Esperienza di Buone Prassi : diagnosi e intervento precoce delle sindromi Autistiche
- Sviluppo atipico della comunicazione non verbale everbale nei DPS NAS ad alto funzionamento
- Alessitimia e psicopatologia in adolescenza : studio caso-controllo
- Trattare e prevenire la psicopatologia dell'adolescenza : specifcità del Day Hospital Adolescenti
- Percorso diagnostico terapeutico nello Scompenso psichico adolescenziale : riferimenti teorico-clinici e strumenti di valutazione
- Working memory, apprendimento e attaccamento : una ricerca empirica in età scolare
- I Disturbi della Comprensione del Testo : un nuovo cluster di Disturbi Specifi ci dell'Apprendimento
- Fattori di rischio psicopatologico in preadolescenza : considerazioni su una indagine esplorativa nella scuola media
- Continuità delle problematiche psicopatologiche attraverso l'adolescenza : il ruolo degli eventi di vita avversi
- Studio retrospettivo su 293 casi di adolescenti borderline : antecedenti evolutivi
- La valutazione del rischio psicopatologico e dell'autostima in bambini epatotrapiantati ed epatopatici cronici
- Il problema : la giustizia costa troppo, la giustizia per i bambini costa ancora di più : come ridurre le spese e migliorare i risultati
- Istruzioni per gli autori
