De Bartolomeis, Francesco Rapporto insegnamento-apprendimento : due modelli in contrasto 2004 - GLF Editori Laterza
De Bartolomeis, Francesco Rapporto insegnamento-apprendimento : due modelli in contrasto 2004 - GLF Editori Laterza P. [1-9] [9] Fa parte di Riflessioni intorno al sistema formativo. - ( Percorsi ; 60) Workspace Cita Informazioni Codice DOI: 10.1400/124740 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/124740 Nello stesso volume Diversificazione di figure professionali nella formazione Rapporto insegnamento-apprendimento La ricerca come produzione culturale Documentazione Metodologia della ricerca in situazione formativa Il lavoro di gruppo Valutazione nuova per una educazione nuova Perché valutare e che cosa valutare