ID: 6355455
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"Die Zukunft ist schon da, sie ist nur ungleich verteilt.".
133-150 p.
Der vorliegende Beitrag gibt einen Überblick über die Thematik digitaler Ungleichheit, stellt relevante Dimensionen und Beziehungseffekte derselben zum schulischen Bereich vor und präsentiert konkrete Beispiele aus der Studie "Fernunterricht von Schüler*innen mit Behinderungen\u0022 (Bešić & Holzinger, 2020) mit dem Ziel, Perspektiven für eine Weiterentwicklung der in den Lockdowns erzwungenen Notfall-Fernlehre in Richtung größerer Bildungsgerechtigkeit aufzuzeigen. Abschließend wird das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "DigIn: Digitalisation and inclusive education - Leaving no one behind in the digital era\u0022 (Bešić, 2021-2023) beschrieben. [Verlagstext]
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Didattica e inclusione scolastica : emergenze educative = Inklusion im Bildungsbereich : neue Horizonte. - ( Atti)-
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