2024 - Scholé
Artículo PDF (0,69 Mb)
Compatible solo con Adobe Acrobat Reader (leer más)
Tra logos e artigianalità : (ri)pensare il ruolo dell'Intelligenza artificiale nella didattica e in educazione
P. 49-63
-
Artículos del mismo número (disponibles individualmente)
-
Información
ISBN: 9788828406655
ISSN: 2612-6540