Ricerche di psicologia : 2, 2022

P. 5-229

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Home-based interventions targeting vegetable intake and liking among preschoolers : a systematic review
    Obtener artículo
  • Metacognition and Approaches Regarding Internet-Based Learning in Taiwanese University Students
    Obtener artículo
  • La didattica a distanza (DAD) nella scuola dell'infanzia : la parola dei genitori
    Obtener artículo
  • La drammatizzazione come spazio dialogico e liminale : riflessioni teoriche per il superamento tensionale e lo sviluppo socio-culturale dell'alunno nel contesto scolastico
    Obtener artículo
  • Teorie del complotto, radicalizzazione e ricerca del significato
    Obtener artículo
  • La cura del paziente COVID-19 ospedalizzato : dai nuovi bisogni agli interventi psicologico-clinici
    Obtener artículo
  • La percezione genitoriale dei cambiamenti emotivo-comportamentali nei bambini con disturbo dello spettro autistico, a quattro mesi dall'inizio della pandemia
    Obtener artículo
  • La validazione della versione italiana delle GRS-S (Pfeiffer-Jarosewich, 2003) : scale di Valutazione della Plusdotazione (modulo per l'età scolare) : dati Umbria 2019 Università di Perugia
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  ISSN: 1972-5620

  Permalink: https://digital.casalini.it/5522432

  MATERIAS

  • Psicología