Importa moltissimo che il bambino senta il bisogno della nettezza come sente quello del pane, del gioco, del riposo : l'educazione igienica negli asili tra età giolittiana e scoppio della prima guerra mondiale

P. 337-353

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  • Introduzione
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  • I Monumenta Germaniae Paedagogica di Karl Kehrbach : un modello per la costruzione della tradizione pedagogica italiana (1884-1908)
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  • Alle origini del sistema universitario italiano : i modelli europei e le esperienze internazionali
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  • Sprovincializzare la cultura pedagogica, rinnovare la scuola italiana : il ministero della Pubblica Istruzione, lo studio comparato dei sistemi scolastici stranieri e le missioni conoscitive all'estero dall'Unità alla fine del XIX secolo
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  • Alle origini dell'insegnamento della storia dell'arte in Italia : tra istanze nazionali e modelli europei
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  • Esportare la lingua e la cultura del Belpaese : le scuole italiane all'estero dall'Unità ai primi anni del fascismo (1861-1925)
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  • Il Rapporto Faure e le ricadute sul sistema scolastico italiano
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  • Il programma degli scambi Erasmus e l'internazionalizzazione degli Atenei italiani
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  • L'Europa e la creazione di uno spazio europeo dell'istruzione superiore : il processo di Bologna e la sua attuazione in Italia
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  • Le sfide educative della rete internazionale di storia dell'educazione : una prospettiva europea
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  • Local dynamics and history of education : municipalities and schooling in inland Portugal
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  • Il maestro giusto nel paese sbagliato : la scuola di Mario Lodi tra educazione democratica e cooperazione educativa (1948-1963)
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  • School memories from the Eritrean colony : the Eritreans' oral testimonies
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  • The ideology of the Ligue internationale pour l'éducation nouvelle (LIEN) in Brazilian history of education manuals published in the 1930s
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  • Importa moltissimo che il bambino senta il bisogno della nettezza come sente quello del pane, del gioco, del riposo : l'educazione igienica negli asili tra età giolittiana e scoppio della prima guerra mondiale
  • Children's and young adults' literature awards in Spain : analysis and characterization
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  • La formazione e il reclutamento dei professori delle scuole secondarie nel Meridione preunitario
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  • State, school supervision and its identity : the case of Poland (1773-1939)
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  • Geschichte der deutschsprachigen Minderheitenlehrer Innenausbildung in Ungarn
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  • Istruzione secondaria e formazione delle classi dirigenti in Molise nelle relazioni dei presidi, dei provveditori, dei prefetti e degli ispettori scolastici (1862-1877)
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  • L'editoria religiosa e i manuali educativi di Maria Vincenti : un recente volume di Rita Fresu e Stefania Sotgiu
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  • Tra assistenza ed educazione dell'infanzia abbandonata : riflessioni storiografiche a partire da un recente lavoro di ricerca
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  • La riscoperta della funzione didattica di un dispositivo ottocentesco : il museo scolastico
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  • Missioni popolari, educazione cristiana e disciplinamento della religiosità popolare a Roma in età moderna : a proposito di un recente volume
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  • Infância e cinema
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  • The importance of On aesthetic education (1903) by Janina Mortkowiczowa (1875-1960) for the Polish theory of aesthetic education
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  • Awakening : struggle for Ukrainian education in Eastern Galicia at the turn of the twentieth century
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  • The individual who works : the subject of Josemaría Escrivá de Balaguer at the foundation of La educación personalizada en el mundo del trabajo (1994) by Victor García Hoz.
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  • Russian contemporary illustrators and the development of the art of children's books illustration in the period of 2000-2020
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  • Musei e patrimonio storico-didattico per l'internazionalizzazione della ricerca : un caso di studio che intreccia Brasile ed Europa nell'Ottocento
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  • Training and practice of the profession of midwife in the Napoleonic age in the March of Fermo
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  Código DOI: 10.48219/1131

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.48219/1131

  MATERIAS

  • Educación