The role of female university students of the FUCI within the Italian universities during fascism and post-war reconstruction

P. 259-277

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • «School Memories between Social Perception and Collective Representation» : un progetto di ricerca innovativo e a marcata vocazione internazionale
    Obtener artículo
  • Books as tools of spiritual solace and religious education during World War One.
    Obtener artículo
  • The Polish College in Beirut in 1946-1948
    Obtener artículo
  • L'editrice La Scuola e l'educazione infantile ai primi del Novecento : dalla rubrica per gli asili di «Scuola italiana moderna» alla nascita di «Pro Infantia» nel 1913
    Obtener artículo
  • Narration and identity construction in the female narratives : Ida Baccini and Elena Raffalovich Comparetti
    Obtener artículo
  • Aspectos didácticos presentes en libros de aritmética publicados en castellano en el siglo XVI.
    Obtener artículo
  • La Charte de l'Ecole de Giuseppe Bottai
    Obtener artículo
  • Julián Caparrós-Morata y Juan José Arévalo-Bermejo : la vinculación epistolar entre dos educadores de amplia conciencia política y social
    Obtener artículo
  • La literatura fantástica del XIX latinoamericano en la conformación de la ciudadanía maravillosa : la construcción pedagógica de la comunidad imaginadaJulián Caparrós-Morata y Juan José Arévalo-Bermejo : la vinculación epistolar entre dos educadores
    Obtener artículo
  • Everyday life of teachers and students at the Russian School in Paris in the mirror of 1920s-1930s correspondence
    Obtener artículo
  • Maestros y diputados : el compromiso político del magisterio catalán, 1932 y 1980
    Obtener artículo
  • Revisitar las políticas educativas en España y Portugal en el ocaso de sus dictaduras (1970-1973)
    Obtener artículo
  • The role of female university students of the FUCI within the Italian universities during fascism and post-war reconstruction
  • L'evoluzione della rappresentazione di Giovanni Cena nella memoria pubblica (1918-1927)
    Obtener artículo
  • Le origini del periodico «Pro Infantia» alla luce di alcuni documenti d'archivio
    Obtener artículo
  • Panorama della ricerca storico pedagogica 2020-2021
    Obtener artículo
  • Un progetto ambizioso tra passato e presente : la nuova collana «Clásicos de la Educación»
    Obtener artículo
  • L'editoria religiosa e i manuali educativi di Maria Vincenti : un recente volume di Rita Fresu e Stefania Sotgiu
    Obtener artículo
  • Educazione e carità fra modelli del passato e cambiamento sociale : la leggenda del «santo educatore»
    Obtener artículo
  • Il museo scolastico fra storia, memoria e progettualità educativa : a proposito di un recente volume
    Obtener artículo
  • Le vicende della storica casa editrice SEI di Torino : riflessioni storiografiche
    Obtener artículo
  • Il viaggio delle idee : «le scienze della natura» alla Montesca, tra Lucy Latter, Maria Montessori e Giuseppe Lombardo Radice
    Obtener artículo
  • «May you have a special thought of appealing to your husband» : an analysis of women's educational schemes in the 18th-century Polish-Lithuanian Commonwealth on the example of a premarital instruction written for Anna Jabłonowska née Sanguszko (1739-1766)
    Obtener artículo
  • Evolution of the image of the hero in English children's literature : a study of English fairy tales and Harry Potter
    Obtener artículo
  • S. Makarenko : «the father» of the Soviet pedagogy
    Obtener artículo
  • «Le querce non fanno limoni» : mutamenti scolastici e sociali nelle testimonianze orali relative agli anni Cinquanta, Sessanta e Settanta
    Obtener artículo
  • Notices = Recensioni
    Obtener artículo
  • Presentazione ufficiale delle banche dati sulla memoria scolastica : a proposito del quinto seminario nazionale PRIN (Roma, 5 novembre 2021)
    Obtener artículo
  • International Referees' Committee (2022)
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  Código DOI: 10.48219/1071

  ISSN: 1971-1131

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.48219/1071

  MATERIAS

  • Educación