2021 - Franco Angeli
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Visual Media Education : audiovisivi e formazione nella società postmediale
87-104 p.
- The contribution describes some of the main audiovisual functions in the mediaeducational and didactic field, distinguishing some specific characterizations: cognitive, imaginative and emotional. The outcome of the analysis path is the reunderstanding of the audiovisual in the perspective of a postmedia education that allows us to recognize different natures: aesthetics, criticism and politics. Three cases are also presented concerning audiovisual in the educational field: that of CAVE conceived by the Audiovisual Centers for Education, that of the digital environment of the MOdE of the University of Bologna, that of the TikTok channel of the CREMIT of the Catholic University of Milan. [Publisher's text].
Forma parte de
Sociologia della comunicazione : 62, 2, 2021-
Información
Código DOI: 10.3280/SC2021-062006
ISSN: 1972-4926
KEYWORDS
- visual literacy, audiovisual, media education, education technology
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