2021 - Dykinson
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Desarrollar el linguaje oral y escrito en el alumnado de educación infantil a través de las TIC.
P. 323-338
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Información
ISBN: 9788413778679
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En el mismo volumen
- Prólogo
- Desarrollo del linguaje oral en el niño desde el nacimiento hasta los seis años
- La psicomotricidad y el aprendizaje de la lectura y la lengua escrita en educación infantil
- Las competencias comunicativas orales en la educación infantil
- Estudio sobre los factores que inciden en el aprendizaje lector del niño o niña
- Fundamentos teóricos y métodos de enseñanza para el aprendizaje de la lectura y escritura
- Estudio sobre metodologías y experiencias docentes en el aprendizaje lector
- Formación inicial y continua del profesorado de educaación infantil sobre el proceso lector
- Las canciones para la animación a la lectura en la educación infantil
- Los cuentos en dramatización : generando ambientes lectores con niños/as de 4 a 7 años
- Matemáticas ABN a través de cuentos en la etapa de educación infantil
- Desarrollando el linguaje a través de la creatividad
- El linguaje en el marco curricular de la educación infantil : la planificación del processo educativo lector a través de los proyectos de trabajo
- Veo-Veo ... : la organización espacial en los procesos lector y escritor
- Aprender a leer y escribir con métodos alfabéticos y fónicos
- Desarrollar el linguaje oral y escrito en el alumnado de educación infantil a través de las TIC.
- Experiencias de aprendizaje que fomenten la lengua oral y escrita en el primero ciclo de educación infantil
- Experiencias de aprendizaje que fomenten la lengua oral y escrita en el segundo ciclo de educación infantil (3-6 años)
- Enseñanza y aprendizaje de una segunda lengua en la etapa 0-6.
- Estudio sobre actitudes y hábitos familiares para el aprendizaje lector en educación infantil
