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Del Curto, Davide

La didattica del restauro in tempo di Covid-19 : un'esperienza nel territorio del sisma 2016

2021 - Franco Angeli

61-66 p.

  • Questo testo propone un contributo alla discussione sulla didattica universitaria a distanza in epoca di Covid19. Illustra l'esperienza maturata nel 2020 insegnando Restauro presso il Politecnico di Milano, sia nel percorso internazionale che in quello italiano. Gli studenti hanno svolto l'esercitazione sulla Rocca medievale di Arquata del Tronto, un casostudio emblematico della fragilità che caratterizza il territorio dell'Italia interna, e anche della sua resilienza. L'edificio è infatti sopravvissuto al sisma che ha devastato l'Appennino nel 2016 e oggi vigila sulle fatiche della ricostruzione, dopo aver presidiato l'alta valle del Tronto per otto secoli. Il testo mette in evidenza alcuni rischi e opportunità di questa esperienza. [Testo dell'editore].
  • This paper aims at contributing to the debate on university teaching in the era of Covid19. It presents the experience gained in 2020 at the Politecnico di Milano while teaching Architectural Preservation on both the international and Italian track. The students worked on the medieval fortress of Arquata del Tronto, an emblematic case study of the fragility that characterizes the territory of inner Italy and its resilience. The building has indeed survived the earthquake that devastated the Apennines in 2016, and today, it watches over the reconstruction process. The paper discusses the risks and opportunities of this experience. [Publisher's text].

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Territorio : 96, 1, 2021