2021 - Dykinson
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Introducción al área de ciencias, ingenierías y arquitectura
P. 315-322
Forma parte de
Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la Educación Superior. - ( Monográfico Innovación Docente ; 6)-
Información
ISBN: 9788413774428
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En el mismo volumen
- Introducción monográfico Innovación docente (2019)
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- Actualización didáctica del foro de debate en la modalidad semipresencial : una propuesta de innovación docente y aprendizaje activo
- Definiendo la lengua de signos española : propuesta didáctica para la traducción e interpretación signada de lenguas de especialidad
- Operación Quiteria : metodología de aprendizaje, herramienta de evaluación y transferencia de conocimiento del ámbito del repertorio del ballet clásico a través de la Wikipedia
- Propuesta de innovación metodológica para el análisis de casos de Ética, Bioética y Deontología profesional, en la enseñanza presencial y virtual : Digital storytelling y modelo realista
- La ilustración tangible : herramientas digitales para el diseño e impresión 3D y su aplicación en la docencia de Historia del arte
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- Preguntas de examen elaboradas por los alumnos como sistema de ayuda al estudio
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- Implantación de práctica de impresión 3d y vídeoextensometría en la asignatura de elasticidad y resistencia de materiales de ingeniería mecánica
- Incorporación de recursos TIC para la visualización geocientífica 3D en lainterpretación de cartografía geológica y elaboración de cortes geológicos
- Introducción : innovación docente en el área de comunicación, asignatura aprobada
- El aprendizaje activo de la tipografía en el entorno urbano : safari de letras como propuesta de innovación docente en los grados de comunicación
- Wikipunto : desarrollo de habilidades multimedia en Wikipedia
- Aprendizaje Activo : 4 asignaturas, 1 proyecto de diseño integral
- Propuesta de aprendizaje activo para la evaluación práctica de la asignatura Guion de series de televisión I : formatos
- Introducción : innovando con tecnología en la formación del profesorado
- La mayéutica virtual : fomentando la capacidad crítica y argumentativa del estudiante a través de las TIC.
- Propuesta para trabajar objetivos esenciales utilizando el aula virtual : didáctica de la literatura en la educación primaria
- El uso de las wikis como herramienta didáctica en las asignaturas del área de lingüística del grado de educación infantil
- La autoevaluación para facilitar el aprendizaje en el máster de formación de profesorado
- Introducción : aportaciones a la innovación docente en asignaturas de Ciencias jurídicas y sociales en la Universidad Rey Juan Carlos
- Integración del vídeo-FAQ en la realización de tutorías integrales para entornos colaborativos de aprendizaje con el uso de TIC en contabilidad
- Uso de la clase invertida internacional con MOOC de URJC online
- Creación de pósteres académicos digitales mediante la metodología de aprendizaje colaborativo como instrumento para el estudio de fundamentos de empresa
- La aplicación del ABP y del estudio del caso de forma cooperativa en la asignatura de Derecho Administrativo III, Grado ADE y Derecho
- Efectividad del aprendizaje medida a través de la competencia transversal de análisis y síntesis
- Y ahora … : Instagram en el aula
- El uso de foros virtuales como herramienta para el aprendizaje colaborativo mediante la formulación de preguntas mejora el rendimiento académico, la adquisición de competencias y el aprendizaje activo
