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Ricerca-azione e trasformazione delle pratiche didattiche : L'esperienza del Piano pluriennale di formazione per le scuole ad alta incidenza di alunni stranieri

2020 - Franco Angeli

214 p.

  • La pubblicazione raccoglie l'esperienza di ricerca-azione condotta nelle scuole del Friuli-Venezia Giulia nell'ambito del Master di I livello e Corso di aggiornamento professionale in "Organizzazione e gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali" dell'Università degli Studi di Udine. [Testo dell'editore].
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