2019 - Grupo Comunicar
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Explorando la influencia del docente : Participación social en Twitter y percepción académica = Exploring the influence of the teacher : Social participation on Twitter and academic perception
P. 75-84
Forma parte de
Comunicar : Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación = Scientific Journal of Media Education : 58, 1, 2019-
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Información
Código DOI: 10.3916/C58-2019-07
ISSN: 1988-3293