Significado y sentido del desarrollo humano : análisis epistemológico

P. 87-99

• Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)

  • Introducción
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  • La capacidad de vivir con y para los otros, superando el hechizo del odio
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  • El Brexit y la alteridad : una modesta reflexión asistemática
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  • El desafío ético del concepto de competencia para favorecer las capacidades del ser humano
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  • La educación como capacidad fértil
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  • Significado y sentido del desarrollo humano : análisis epistemológico
  • Capacidad, disposición, diligencia : matices del ser en la propuesta de Nussbaum
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  • Comprensión de las dinámicas afectivas y capacitación ética : emoción y deseo
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  • El enfoque de las capacidades y su relación con la educación del carácter
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  • Educación del carácter y educación para la ciudadanía : alcance y limitaciones
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  • La formación en capacidades en la educación superior : la responsabilidad social en la universidad
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  • El aprendizaje-servicio en la educación superior : las competencias profesionales
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  • La universidad ante la responsabilidad social: el desarrollo de capacidades que nutran el carácter
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  • Formación universitaria en la responsabilidad social : capacidades requeridas y componentes éticos en el marco de la agenda 2030 de la ONU.
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  • Educación y desarrollo de capacidades en prisión
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  • Discapacidad, educación y vida digna : valor y límites del enfoque de las capacidades como superación de la teoría liberal de la justicia
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  • La discapacidad capacita : proyecto y tarea : el desarrollo de las capacidades humanas
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  • La filosofía de la maternidad en la filmografía de Mitchell Leisen
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• Información

  ISBN: 9788491482390

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