2012 - Guerini e Associati
Artículo PDF (0,5 Mb)
Compatible solo con Adobe Acrobat Reader (leer más)
Notizie sugli autori
P. 263-267
Forma parte de
Scuola Democratica : Learning for Democracy : 2, 2012-
Artículos del mismo número (disponibles individualmente)
-
Información
Código DOI: 10.1400/226009
ISSN: 2039-2699
