2014 - Fabrizio Serra Editore
ID: 2983528
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Editorial
P. 9-12
Forma parte de
Rassegna di pedagogia : Pädagogische Umschau : trimestrale di cultura pedagogica : LXXII, 1/2, 2014-
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Información
Código DOI: 10.1400/225094
ISSN: 1724-1871
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