2011 - Guerini e Associati
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Le politiche scolastiche e l'Output Driven Approach
P. 47-69
Forma parte de
Scuola Democratica : Learning for Democracy : 3, 2011-
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Código DOI: 10.1400/177982
ISSN: 2039-2699
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- Lo stage formativo come pratica al confine : l'esperienza del Liceo Ariosto di Ferrara
- Il metodo dell'alternanza formativa nell'apprendistato professionalizzante : un esempio nel settore dell'acconciatura
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