Glottodidattica e sfide tecnologiche

P. 19-32

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Editoriale
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  • Programma della Giornata di Studio
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  • Il curriculum di lingua inglese nell'università italiana : lingua straniera oppure lingua franca?
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  • L'apprendimento delle lingue : e-learning tra autonomia e tutoraggio
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  • Multimodalità e abilità di ascolto
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  • L'e-learning nella didattica delle lingue speciali : analisi e valutazione di alcune proposte in rete per la lingua spagnola
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  • L'e-learning blended come valore aggiunto nell'attività di revisione di testi specialistici dal francese in italiano
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  • Repérer et s'approprier le lexique spécialisé de L2 grâce aux TIC : défense et illustration
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  • Corpus Linguistics : due esperienze di applicazione
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  • An Introduction to Language Assessment : Adopting, Adapting and Developing Strategies
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  • From Multimedia to Concordancers : an Overview
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  • Bringing the World to the Classroom : Websites and What They Can Teach
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  • Bibliografia generale
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  • Gli Autori
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• Información

  Código DOI: 10.1400/168249

  ISSN: 1970-2787

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/168249

  MATERIAS

  • Lingüística