The Educational-Psychosocial Approach to Overcoming Social Exclusion in Israeli Schools

P. [1-16] [16]

• Artículos del mismo número (disponibles individualmente)

  • Introdzione
    Obtener artículo
  • L'action research tra psicologia sociale e politica
    Obtener artículo
  • Meta-Theory in Action Research
    Obtener artículo
  • Nuove prospettive della ricerca-azione
    Obtener artículo
  • Le emozioni nella ricerca-azione
    Obtener artículo
  • Riflessività, processualità, situatività e agency
    Obtener artículo
  • Le molteplici facce della ricerca-azione
    Obtener artículo
  • La validità della ricerca-intervento in psicologia di comunità
    Obtener artículo
  • Prendersi cura delle comunità di pratica attraverso progetti di ricerca-formazione-intervento
    Obtener artículo
  • La ricerca intervento nell'esperienza dello studio APS.
    Obtener artículo
  • Una esperienza di ricerca-azione per riprogettare le politiche per la prima infanzia e i servizi di refezione scolastica a Melzo (Milano)
    Obtener artículo
  • La ricerca-azione nel contesto di un progetto Chance a Napoli dal 1998 al 2008
    Obtener artículo
  • The Educational-Psychosocial Approach to Overcoming Social Exclusion in Israeli Schools
  • Dalla comunità di villaggio allo stato
    Obtener artículo

  Mostrar más
• Información

  Código DOI: 10.3280/RIP2009-003013

  Permalink: http://digital.casalini.it/10.3280/RIP2009-003013