2010 - Pisa University Press
ID: 2438012
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Strategie didattiche per una pedagogia della pace : con elogio dell'educazione civica
P. [1-16] [16]
Forma parte de
Perché sia possibile : modelli di pensiero-azione per la pace. - ( Scienze sociali ; 3)-
Capítulos del mismo volumen (disponibles individualmente)
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Información
Código DOI: 10.1400/144219
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