Neuroscienze e insegnamento precoce nelle lingue

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  • L'uso veicolare delle lingue: un approccio educativo per la scuola dell'infanzia
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  • L'acquisizione di una lingua "altra" nella scuola dell'infanzia attraverso l'uso del computer e del teatro
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  Código DOI: 10.1400/57748

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.1400/57748

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