Educación

Materia
E-book, Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística, Dykinson
E-book, Modelos educativos para el siglo XXI, Dykinson
E-book, Preparation Guide for IPMA Individual Certification, Van Haren Publishing
E-book, The NIS2 Navigator's Handbook, Van Haren Publishing
E-book, Bedrijfsarchitectuur op basis van Novius Architectuurmethode, Van Haren Publishing
E-book, The resilient teacher creating positive change through inclusive classrooms, Lived Places Publishing
E-book, Demokratie leben und lernen : Handlungsfelder schulischer Demokratiebildung in Theorie und Praxis, wbv Publikation
E-book, La investigación educativa durante la pandemia : reflexiones desde el terreno, Bonilla Artigas Editores
E-book, Curriculum, Culture, and Art Education : Comparative Perspectives, SUNY Press - State University of New York Press
E-book, Resisting Divide-and-Conquer Strategies in Education : Pathways and Possibilities, Myers Education Press
E-book, Transformative Potential-Based Research : A Guide to Successfully Finding One's Place In Research, Myers Education Press
E-book, Figure del neoumanesimo pedagogico europeo, Studium
E-book, Transformando la educación : tecnología, innovación y sociedad en la era digital, Dykinson
Fascículo, For : rivista per la formazione : 2, 2024, Franco Angeli
E-book, I quaderni di Valeria : progettare percorsi di Didattica Speciale per l'inclusione, Franco Angeli
Giaconi, Catia, editor Del Bianco, Noemi, editor D'Angelo, Ilaria, editor Aparecida Capellini, Simone, editor

I quaderni di Valeria : progettare percorsi di Didattica Speciale per l'inclusione

2024 - Franco Angeli
Consulta las condiciones de uso
Descarga Copiar pegar Impresión
PDF
E-book, L'educazione tra sostenibilità e giustizia sociale, Franco Angeli
Fascículo, Media education : studi, ricerche, buone pratiche : 15, 1, 2024, Firenze University Press
E-book, Lavorare con i dati INVALSI : VII Seminario "I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica", F. Angeli
E-book, Pensarsi docenti : il Team-Based Learning per la progettazione didattica, FrancoAngeli
Fascículo, Rivista di storia dell'educazione = Journal of history of education : the official journal of CIRSE : XI, 2, 2024, Firenze University Press

Rivista di storia dell'educazione = Journal of history of education : the official journal of CIRSE : XI, 2, 2024

2024 - Firenze University Press

Forma parte de

Rivista di storia dell'educazione : Journal of history of education : the official journal of CIRSE. - Semestrale = Six-monthly
Consulta las condiciones de uso
Descarga Copiar pegar Impresión
PDF
page 27 of 329
Start
27
End