Ferreiro, Emilia

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La escritura de sílabas CVC y CCV en los inicios de la alfabetización escolar : ¿Es la omisión de consonantes prueba de incapacidad para analizar la secuencia fónica?

Istituti editoriali e poligrafici internazionali ; Fabrizio Serra

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Rivista di psicolinguistica applicata : VIII, 1/2, 2008
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