Experiencias y estrategias de innovación educativa en las disciplinas humanísticas

las que no son en cuanto que no son». En la actualidad, la vigencia de esta frase es mayor que nunca. Nos encontramos en el alba de una nueva era, una nueva etapa de la historia de la humanidad, distinta de todas las anteriores, en la que, por primera vez, divisamos la emergencia de una tecnología capaz de imitar, quizá muy pronto de superar, nuestra más preciada potestad: la capacidad de pensar. Por eso es el momento de reflexionar juntos sobre las Humanidades. Sobre cómo enseñarlas y sobre cómo aprenderlas. En este libro el lector encontrará cincuenta capítulos breves que exponen experiencias de enseñanza y aprendizaje de la lengua, la literatura, la historia, el arte, la ­filosofía... en el aula y fuera de ella, y, por qué no, también en íntima unión con la tecnología que, bien entendida, puede y debe ayudar a hacernos mejores y más libres. [Texto de la editorial]

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