Il volto di un nuovo interlocutore : pedagogia, informazione e Intelligenza Artificiale

P. 207-224

• Articles from the same issue (available individually)

  • The Switchbacks of History and Education
    Get article
  • I tornanti della storia e l'educazione
    Get article
  • Introduzione
    Get article
  • Insegnare futuri
    Get article
  • (Giovani) futuri : verso soggettività democratiche
    Get article
  • Contesti educativi ad alta complessità alla prova del futuro : un possibile framework per la ricerca
    Get article
  • Pedagogia postumanista critico-transfemminista : appunti per un'educazione “inattuale”
    Get article
  • La pedagogia queer : un posizionamento pedagogico in divenire per immaginare futuri possibili
    Get article
  • Educarci a mondi-futuri : la sfida della pedagogia nella complessità
    Get article
  • La percezione del futuro tra paradossi e possibilità : una ricerca sugli studenti e le studentesse universitarie
    Get article
  • Futuro immaginato e dissonanze culturali : E-learning tra tecnologie avanzate e antiche consapevolezze educative
    Get article
  • Giovani e traiettorie per il futuro del mondo del lavoro
    Get article
  • Il futuro come questione pedagogica : l'educazione come sfida e le sfide dell'educazione
    Get article
  • Il volto di un nuovo interlocutore : pedagogia, informazione e Intelligenza Artificiale
  • Educazione Sessuale Completa (CSE) tra salute, diritti e formazione : una revisione sistematica della letteratura nel contesto europeo e italiano
    Get article
  • Dalla filosofia all'educazione : momenti paradigmatici della pedagogia positivista e socialista
    Get article
  • Inclusive Education and Social Justice Queer, Feminist, and Decolonial Studies to Combat Violence and Discrimination in Schools
    Get article
  • L'istruzione per i detenuti nel Regno D'Italia : il caso del Carcere giudiziario di Girgenti (1867-1881)
    Get article
  • Addressing ambivalences of movie usage in School Sociology from the practices of Teacher Development Program
    Get article
  • Percorsi di soggettivazione nonbinaria tra agenzie di educazione formale e informale in Italia : analisi di un caso studio
    Get article
  • Book Reviews = Recensioni
    Get article

  Show more
• Information

  DOI: 10.7413/2281-9568146

  ISSN: 2280-6865

  Permalink: https://digital.casalini.it/10.7413/2281-9568146

  DISCIPLINES

  • Education