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Penser la formation et l'éducation face aux défis du XXIe siècle

2026 - L'Harmattan

360 p.

quelque chose et pour quelque chose " ? (Fabre, 2015, p.37). De là résulte notre questionnement : quels contenus et quelles finalités de l'éducation et de la formation face aux défis du XXIe siècle ? Comment repenser la formation professionnelle face aux injonctions de l'économie de marché ? [Résumé par l'éditeur]

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